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青少年

“双语优势”真的存在吗?

最近发表在《心理科学》期刊上的一项研究显示,支持“双语优势”的研究论文比反对“双语优势”的研究论文更容易在学术期刊上发表,这种出版偏见会使得人们产生这样一种错觉:即“双语优势”有多数文献支持——事实却恐怕未必。

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多与好孩子在一起进步更快

我们惊讶地发现,那些与语言能力优秀的同龄人在一起学习的孩子,到了期末时所取得的进步,远超过了那些与语言能力差劲的同龄人在一起的孩子。”主要研究者、俄亥俄州立大学早教研究和政策中心的心理学家 Laura Justice 说,“那些与‘差生’在一起的特殊教育儿童,受到的负面影响尤其严重。

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进行欺凌者 长大后一切健康?

Bradshaw进一步指出,“根据长期、短期值得信赖的调查报告,进行欺凌活动的儿童多数在成长之后有很多健康意外的问题。”例如,进行欺凌活动的儿童将来发生参与赌博,携带枪支,无故缺勤之类的问题的几率很高。

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造成学习障碍的4大因素

学习障碍的儿童,顾名思义,就是学习有困难的儿童,尽管他们的智力可能并不低于同班的普通同学。这些儿童在掌握一个或几个技能方面存在困难,其中阅读对他们尤其是一大障碍,同时,他们还会有多动和注意力分散的症状。

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你的孩子正在躲避学习障碍吗?

那个坐在教室后排的聪明小孩儿是谁?他经常会冒出令人惊讶的有创造性的点子和优点;他富有很高的直觉性,而且可能在艺术、音乐方面表现卓越,或者有可能成为一名职业运动员。这个孩子可能尤其擅长解决难题,或者对屋子里的东西都能熟练地摆弄。但是,这个孩子为什么现在这么痛苦地挣扎着读、写和拼呢?这个拥有这么多才能、聪明过人的孩子在学校出现这么多问题呢?他只是懒惰吗?他是不是只需要再努力一些呢?

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早恋的四大心理类型

早恋一直是家长和学校老师所关注的问题,一次问题在学生中如今越来越普遍。早恋的危害不必多说,很多人都知道,但是却没有有效的方法去阻止。其实要想防止早恋,先要了解学生的早恋心理。

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中学生“早恋”的5种心理原因

爱情是美好的,是令人向往的。早恋并不等于爱情,但很多青春期的孩子并不这么想,尤其是现在90后的孩子,早早的谈起了恋爱。这样的恋爱心理是不健康的,那是什么原因让孩子们纷纷“早恋”?

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儿童多动症的心态表现

儿童患有多动症后,其身心状态发生很大变化,产生许多缺陷,注意力涣散,情绪激动或消极悲观,学习困难等。而最突出的缺陷表现在:对周围事物感知缓慢,范围狭窄,分辨力弱,缺乏认知的主动性和积极性,从而心理上发生障碍、孤僻、时间观念淡化等一系列问题。

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学习障碍表现在哪些方面

孩子学习不好并不都是智力有问题,这是被许多专家们证实过的,但为什么智力正常学习成绩却总不理想呢?心理学家们认为,原因主要是学习能力障碍作崇。

学习能力并不是人们认为的会写字、算术等技能,它是感知、认知、自控力理解、记忆、操作能力等诸多能力的综合体现。

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电影对青少年的影响:不仅仅是好坏

近来研究者们在探寻电影对心理的影响,特别是其如何影响青少年的情绪。
“我们知道多数时候大家觉得看电影很享受–所以大家才会去看,”堪萨斯州立大学心理学教授理查哈里斯说。“但是我们偶尔会看到一部并不‘让人愉悦’的电影。这种经验无论如何都会使人在情绪上或其他方面不痛快。”

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