【SPEP公开课】从自体到主体间-现象学的向导走出“柏拉图洞穴”

SPEP公开课|从自体到主体间现象学的向导 走出柏拉图洞穴

本次公开课将从现象学视角,论述自体心理学诞生的历史逻辑,
如何发展出主体间系统理论。这样的理论发展和变革
对我们的生活和心理咨询,具有什么样的意义又产生了怎样的影响。

【SPEP公开课】预告: 从自体到主体间-现象学的向导走出“柏拉图洞穴”4

 

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2000多年前,柏拉图写就《理想国》,
他曾经做出一个著名的隐喻,
被称为“柏拉图洞穴”。
真实的世界在洞穴之外,
在有太阳的地方。

70年前,《自体的分析》出版。
海因茨-科胡特创立了自体心理学,
他试图把“弗洛伊德主义”的“囚徒”们
带出“柏拉图”的洞穴
冰冷的概念变成温暖的火把,
心理学人们一起砥砺前行。

25年前,《主体间方法论——后现代精神分析的治疗》面世,
罗伯特.史托罗楼的主体间系统理论确立。
它是后笛卡尔哲学的精神分析观点,
研究和阐释情感体验的世界。
现象学情境主义,
令更多的人获得了自由
我们将站在大地之上,
直视耀眼的太阳。

本次公开课将从现象学视角,
论述自体心理学诞生的历史逻辑,
如何发展出主体间系统理论。
这样的理论发展和变革
对我们的生活和心理咨询
具有什么样的意义,
又产生了怎样的影响。

跟随现象学的向导
走出柏拉图洞穴
循着现象学的脉络
逐渐靠近自体与主体间
让我们期待5月21日公开课的分享

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